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抢鲜看现代特殊教育2016年第1
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刊首语
办好特殊教育，提高特殊教育质量
／丁勇
视点
江苏：“十三五”再写特殊教育新篇章
优质全面发展江苏特殊教育
／朱卫国
江苏特殊教育优质全面发展的推进战略
／殷雅竹
反向融合：听障儿童与普通儿童融合教育之路探索
／李之刚 王庆宝
“仁爱WEB个别化教育”：助推学校内涵发展
／范里
随班就读发展模式的实践与思考
／孟春芳 陆振华
国家特殊教育改革实验区经验交流区巡礼
统筹规划，有效推进随班就读实验工作
／赵刚董欣
名家论坛
我国自闭症儿童融合教育的“痛”与“难”
／徐云朱旻芮
人物
雪域高原上的援藏汉子
——记拉萨市特殊教育学校校长宁红兵
／周春梅 庆祖杰
管理智慧
课堂教学改革：校长应有身位
／陆灵俊
生活教育理论指导下特殊教育学校的文化建设
／李勤
聚焦课堂
培智学校绘本阅读教学的实践思考
——以绘本《我妈妈》教学为例
／罗琳
创新运用培智学校数学教材
／陆修平
培智学校课堂教学中助教的角色定位及管理
／庄锦山 许文权
浅谈培智语文教学中美育的实施
／归芳芳
聋校高效语文课堂“四部曲”
／谢爱明 李智玲
聋校初中数学个别化教学的有效路径
／杨忆
“情境教育”让特殊教育合“情”合“理”
／徐婧
课题报告
梯度教学在聋校高中数学课堂中的应用研究
／倪晓燕
专题研究
为学生量身打造艺术教育与康复课程
／詹镇超
开展艺术教育与康复的实践探索
／章勇
书法教育促进聋生心理健康的教学研究
／吴建武
美术教学在智障学生康复中的作用
／马巧仙
融合教育发展探讨
普特儿童同班共读的实践研究
／王燕华 江小英
特教学校融合教学调查与融合教育发展展望
／王珊
康复研究与指导
沙盘游戏疗法对自闭症学生的有效干预
／邹冬梅 申红林叶丹
发育迟缓儿童运动康复个案分析
——以Halliwick技术为例
／冯燕青 侯晓晖 武月丹
职业教育课程与教学
山区特殊教育学校职业教育的探索
——以福建省南平市盲聋哑学校为例
／刘智平 陈秀
特殊高职院校电子商务专业人才培养模式的探讨
／王光净 张磊
编辑
云海
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