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第1章图
第1章（图）
梦鸽带着年幼的李冠丰录制MV在少年时期，李冠丰就是录音棚的常客孩子人生所有的故事，都要从父母那里开始，也是所谓的冤有头，债有主。本书的第一个章节，就要从李双江夫妇的幼年和他们的婚姻状况入手，以点及面，逐层为读者剖析李氏教育从源头上的问题所在。这些真实存在于李双江夫妇身上的故事、言论，对李冠丰的成长起到了哪些影响？作为读者，你们身上是不是也存在和李双江夫妻一样的共性，那末针对这样的问题，教育专家又会给出怎样的答案和解决方法。先从父母身上找问题【李氏家庭案例1】李双江幼年家贫，兄弟姐妹多，是母亲给予他很大的鼓励和帮助，而父亲则对他的要求极为严厉。【教育专家分析】寒门出贵子，李双江的成长背景受时期的影响，其家庭的贫困、众多的兄弟姐妹、出人头地的不容易、父亲对他的严厉教育和母亲对他的循循善诱，其实某种程度上是他成功的宝贝，李双江的成长环境符合孩子成长的规律，那就是有自由、自主、自立和自我实现，但他本人没有意想到这一点，所以在教育自己孩子上，就有了一种对孩子的补偿心理，就是我不能让孩子再吃苦，再走我的老路。因此，对李冠丰的教育，也就向着另外一个极端发展，极大的物资满足，过早的荣誉给予等。【关键提示】李双江也是所谓的凤凰男，这类凤凰男对自己的子女教育上，千万别否定自己曾的路。【李氏家庭案例2】梦鸽自幼生长在一个音乐家庭中，母亲培养其4岁就学习唱歌，8岁登台，终圆了其母望女成凤的梦想。【教育专家分析】在家庭教育中，母亲对孩子的影响要比父亲更大，梦鸽自己是这样成长的，她对儿子的要求只能是有过之而无不及。虽然李冠丰耳闻目睹于家庭的艺术熏陶，但孩子真正的爱好是不是遭到疏忽，或说，李冠丰是不是只是父母事业的继承者和梦想的实现者而已。【关键提示】子承父业之类做法，家长们千万要三思。孩子可不是龙生龙凤生凤般的复制品啊！【李氏家庭案例3】在李双江51岁时与24岁的梦鸽喜结连理，并在57岁时有了李冠丰。【教育专家分析】在李双江的这个家庭里，有三个年龄段，老年、中年和少年，也就有了两个代沟，梦鸽和李双江的代沟，和孩子和父母间的代沟，李双江对李冠丰完全是隔辈亲，因此对孩子的教育上就缺少心与心的交换，只是过度满足物资上的需求，而李双江的教育仿佛也停留在已有经验之上，缺少深入反思和学习子女教育方面的知识，如果是年轻父母，可能在这方面会做得比较好一些。【关键提示】老来得子最重要的，是父母要摆正自己的位置，去掉过剩的“爱心”。【李氏家庭案例4】李双江和梦鸽在艺术上成绩斐然，也常常带着儿子出现在各种公众场合，并在演出中让李冠丰频频露脸。【教育专家分析】孩子的成长是环境的产物，过早被成功的父母带到公众场合，被父母的光环所笼罩，会致使孩子不能正确看待自己。从而在自我意识构成的初期阶段，就迷失了自我。【关键提示】那些成功的父母，请低调地让孩子生活吧，你的成功，没必要拿来和孩子“分享”。【李氏家庭案例5】李双江曾在节目中谈及夫妻教育理念不一致，“爸爸唱‘白脸’，妈妈唱‘红脸’。【教育专家分析】在这个家庭里，妈妈梦鸽比较严厉，父亲李双江则认为要尊重孩子的个性发展，对孩子教育上就产生了不一致性，这对孩子影响很大。幼儿时期是模仿阶段，父母教育不一致会致使孩子判断是非的能力差，再长大一些，孩子就会谁在心里有威信就听谁的，但这个威望却是毛病的，是谁宠他就是“好人”，就听谁的，再大这类意识就养成了，不好改变了。最好的家庭教育应该是民主和权威结合在一起，而溺爱和独裁结合的教育则是毛病的。如果夫妻两人对孩子教育上有分歧，应该是背后沟通，不能当孩子面争执。【关键提示】夫妻齐心，才能让孩子有所适从。第2章从娃娃抓起这句话所有的家长都知道其重要性，但如何正确抓却不是所有人都能了解的，李双江夫妇对李冠丰娃娃阶段的教育可谓光环笼罩、成绩斐然，但在好成绩之下，也隐藏侧重大隐患，作为普通的家长，你是不是也在走李双江的老路？这1章节提示那些望子成龙的年轻父母，千万别再上演现代版拔苗助长的故事——李双江老师已将“拔苗助长”的结果都原原本本写在生活中了。如何正确从娃娃抓起【李氏家庭案例1】李冠丰生在音乐世家，李双江夫妇对他在音乐和艺术上的培养不遗余力，在很小的时候就已取得了很多的成绩。【教育专家分析】李冠丰的遗传环境给的是很好的，家长给了孩子天赋发挥和展现的机会，但反过来，对一个幼年的孩子来讲，密集的特殊才能培养，也会让这个孩子的成长不自由，李冠丰的父母对他的教育期望值很高，设计的路是完全依照成人设计的，当孩子不自由时也就不自我，致使他出现问题后就没有自我判断的能力，出现的负面情况就是情绪失控和对事物缺少判断。【关键提示】给孩子玩的时间吧，这绝对不是在浪费时治疗白癜风要多少钱间。【李氏家庭案例2】李冠丰4岁入选中国幼儿申奥形象大使，10岁加入中国少年冰球队，屡次参加国内外少儿冰球比赛。他还曾荣获钢琴比赛大奖，连续3届荣获青少年书法大赛铜奖。2009年入选为最年少的海淀区书法协会会员，这些荣誉也频频被父母挂在嘴边与人分享......【教育专家分析】孩子在心智成熟的进程中，对他应当有一个健康的个性发展的引导。但小时候父母对孩子的过度夸奖，有可能引发孩子道德意识和判断能力出现问题。李双江夫妇一味地说孩子钢琴多少级，有怎样的特殊才能，但他们仿佛缺失了对孩子的情商教育，也就是自我认识、自我判断、自我管理、自我控制和爱的教育，全部缺失了。【关键提示】孩子是要夸的，但不能过度，就犹如糖吃得太多引发的负面效果一样。【李氏家庭案例3】北京海淀区中关村第三小学、人民大学附中，李冠丰一路在最好的学校接受教育，并在10几岁就去美国上高中。【教育专家分析】好的教育和好的环境是不一样的，家长把素质教育看成是孩子教育的全部，好的教育只满足了家长对素质教育需求，孩子的健康成长需要生态化的健康环境，快乐、天真、朴实，李双江丢了最传统的教育，最贵最好的不一定是好的环境。【关键提示】和明星家长一样，普北京白癜风医院地址通的家长们对孩子的教育也有不求最好但求最贵的心理，有时候返璞归真一些，反而事半功倍。【李氏家庭案例4】李冠丰就花20万改装宝马车，其在美国高中一年的学费就高达35000美元。【教育专家分析】善待孩子切记不要将物资放在第一位，希望孩子不要受苦，顺风顺水，是所有父母对孩子的心愿。但对孩子的教育要有一个标准，我们所谓的再富不能富孩子，固然，物资上不可避免要给予他们，但心态上要教会孩子平和看待，父母也要做到爱到心头留三分。同时加强孩子的理财教育，让孩子适当地管理钱，而不是只负责花钱。当他管理钱的时候，才知道钱来的不容易。【关键提示】教会孩子正确地对待金钱，不要让你的孩子被金钱左右。○李双江语录对与错李双江说：“孩子嘛，就是有个性有棱角的，不能要求他都听话。”专家答：让孩子有个性有棱角是对的，但父母要分清其中的棱角，哪些是错哪些是对，个性的正面要发挥，个性的负面要抵制。李双江仿佛有些一概而论，没有分清应当张扬孩子哪方面的个性。李双江说：“不要把孩子得罪了。”专家答：字面意义上这句话是对的，家长要做孩子的拉拉队，给他鼓掌，但这仅限于孩子正确的方面，错的方面就要及时制止。这时候必须要不怕得罪孩子。○微评李氏教育法@思想会聚人生：李双江之子上的是中关村3小——无数家长向往孩子能上的小学，然后是人大附中——无数家长向往孩子能上的中学；随后是美国留学——无数家长向往孩子能去的地方，最后是拘留所——所有家长都不希望孩子去的地方……所以说，孩子成长终究的归宿，才应该是家长真正的向往。@作家草军书：家庭教育，尤其是幼年时期的教育，决定孩子一生的基调。家长再成功，但孩子很顽劣，又有甚么用呢？请各位家长吸取李双江的教训。@老徐时评：世界上最遥远的距离就是大家都姓李，一个叫李安，一个叫李双江；一个打造了“少年派”，一个打造了“少年犯”。本报张洁
