2016年小学教师资格证我的下水作文

一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，突然一只碗摔到地上摔碎了，老人头也不回继续向前走，路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人答到：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”根据上面文字引发的联想和思考，写一篇文章。

要求：

文体自选，立意自定，标题自拟；不少于字。

教育学生要做到“向前看”

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——卡尔·雅思贝尔斯

读罢材料，感慨万千，是啊，老人的睿智在于淡化身后的破碎，用积极的心态继续前进，迎接未来的美好。作为一名人民教师，我们应该学会从老人身上提取教育智慧，对待学生的教育，也要做到“向前看”。

“教育的全部秘密在于尊重学生”，这是爱默生的至理名言；中国也有一句古话，叫“亡羊补牢，未为晚也”。在实际教学中，我们也应该宽容“摔碎”的后进生，用发展的眼光看学生，用一颗真心、爱心和耐心来做好疏导和转化，一定会收到良好的教育效果。

教育学生“向前看”，要做到悦纳错误。麦克劳德，英国著名的生物学家。上小学时，出于好奇，他杀死了校长的狗。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的“惩罚”是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”，使小麦克劳德毅然爱上了生物学；并最终发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。“金无足赤，人无完人”，麦克劳德的成功绝对源于校长对“破碎”的他不抛弃，不放弃，从而因势利导，做到了完美转化。

教育学生“向前看”，要做到用发展的眼光看学生。姚明，世界级的篮球巨星。在上初中时，他的父母好心将他放在上海一所重点中学。竞争的压力很快让姚明失去了学习的兴趣，成绩一落千丈。但是姚明的老师却偏偏看中了他身上独有的体育天赋，建议把他转入一所体校。在体校姚明如鱼得水，篮球的天赋被激发出来。他多次代表学校参加联赛，频频获奖，继而被选入上海队，随即被挑入国家队，成了主力队员。后来姚明转会NBA，还入驻名人堂，成了国际职业篮球的一颗巨星。“宝贝放错了地放，就会成为废物”，姚明的恩师正是用发展的眼光看学生，才充分发挥了姚明的兴趣特长，实现了人生的三级跳。

教育学生“向前看”，要做到因材施教。爱迪生，是举世闻名的“发明大王”，他的成功得益于母亲。上小学时，因为他爱提问，被老师认为是“调皮鬼”，结果三个月就被学校劝退了。后来他在火车上当学徒，因为在火车上做实验，结果发生火灾，被列车长打聋了一只耳朵。然而他的母亲南希虽无多少文化，却坚信儿子的天赋，她认为担心缺点不如发挥优点。南希就是充分发挥了爱迪生的好奇心，竭尽所能，培养了他的创造力，为人类培养了一位有着多种发明创造的大科学家。南希并没有“破罐子破摔”，而是做到了因材施教，从而造就了一代伟大的发明家。

著名教育家陶行知也说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”多一份尊重，少一点打骂；多一句赞美，少一些苛责；多一些关爱，少一些冷漠。这也许就是无数成功教育的法宝。

都说好的教师要拥有三面镜子：放大镜，赏识学生的优点；反光镜，宽容学生的缺点；望远镜，探究学生的未来。所以当我们面对已经被“摔碎”的学生，必须要记住：教育学生也要“向前看”！

仔细审读材料，老人对于破碗很豁达，表现出一往无前的架势，这简直就是圣雄甘地故事的翻版：甘地有一次乘火车掉了一只鞋，却把另外一只鞋扔出窗外，旁人不解，他说：反正只剩一只鞋没法穿了，何不扔给别人凑成一双，给他穿用。

好作品，一定具备两个特质：好立意和好结构。七段式结构，我就不赘述了。现在从立意角度和紧扣主题角度谈谈吧。

1，老人承认既成事实，却不忘前行，可拟题《善待过去，迎接未来》；

2，老人目标如一，一往无前，可拟题《不忘初心，方得始终》；

3，老人得之我幸，失之我命，可拟题《心胸豁达，勇往直前》；

4，老人淡看失去，注重求索，可拟题《因为失去，所以拥有》；

5，老人在现有基础上前进，可拟题《立足现实，创造未来》；

6，老人一边失去，一边拥有，可拟题《前进的人无所谓失去》；

7，老人亡羊补牢，未为晚也，可拟题《以往不不谏，来者犹可追》；

8，老人懂得残缺，万物自然，可拟题《残缺也是一种美》；

9，老人有舍有得，不忘追求，可拟题《取舍有道，砥砺前行》；

10，老人与破碎和解，珍惜眼前，可拟题《与往事干杯》。

真的还可以继续延伸开去，算了吧。我想说的是，确立相对准确的立意之外，你还要学会迁移，即运用恰如其分的语言去扣题，再选取适合的论据去议论。既然是教师资格证考试，最好能与“教师”挂钩，也是极好的。

只要你会知识迁移和画龙点睛，写什么教育主题都不重要，重要的是你要言之有物，言之有序，言之有采。试从“教师对待学生”的角度分析如下：

学会类比，老人好比教师，破碗好比有缺点的学生，所以要善待后进生。分论点展开，如何善待后进生，你要给出方案，比如：善待后进生，要做到悦纳错误、赏识优点、发展眼光。再比如：善待后进生，要做到理解宽容、学会疏导、因材施教。再比如：善待后进生，要做到包容过去的错误、挖掘现在的优点、放眼明天的潜力。分析时要么人物代入，要么理论陈述，自不待言。

还可以用一些网络热词拟题，给人耳目一新之感，比如《用尽洪荒之力，迎接美好未来》，比如：1，中国女排，走出低谷，创造金牌；2，球王贝利：有人问他“你认为自己打的最好的球是哪一次？”他回答：“下一个”；3，感动中国李丽：身陷轮椅，却创办网络爱心学校，教化20万人。其实哪怕你选几个身残志坚的人物，也蛮好的——老人面对破碗继续前行，他们面对残疾，继续拼搏，是不是一个道理？！

考场作文，其实就这么简单！还是那句话，选准一个主题，采用三个分论点包抄，用七段式套用，你一定胜券在握！

欧耶！

——年11月5日

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敬请







































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