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家长讲堂这样批评让孩子更加叛逆，您会
情景1.孩子期中考试考砸了，心里已经够难受了，妈妈还批评道：“你看看你，怎么考得这么差！不该错的题都错了！”结果孩子赌气地躲进房间，久久不愿出来。
情景2.孩子在外玩耍时不小心弄丢了手套，妈妈还批评道：“怎么搞的你，总是丢三落四的！”结果孩子一整天都闷闷不乐，爸妈说什么都不接话。
情景3.孩子吃饭时弄脏了衣服，妈妈不由分说地批评道：“唉！让你注意点，你就是不听！”结果孩子摔下碗筷，赌气不吃饭了。
情景4.孩子写完作业后看电视，妈妈却批评道：“整天就知道看电视，别人家的某某每天晚上都在认真学习呢！你怎么就不如人家？”结果孩子面无表情，左耳进右耳出一般，还故意把电视声音调大了。
口口很多家长都有这样的体会，和孩子好好说话，讲道理都不管用，批评也不管用，着急了打一顿也不管用，怎么做效果都不好。反正就是“说不听，骂没用，打一顿，管一阵”。这样的教育效果反而助长了孩子的叛逆心理。
口口批评作为一种教育手段，目的就是让孩子能够知道错误的原因，以后能够避免或改正。但爸妈常常因为这些错误的批评方式，无形中把孩子推得更远。
下面是很多家长在批评孩子时很容易犯的错误：
1批评孩子时很情绪化口口一看到孩子犯错，大人的表现总是情绪激动，脸色发红，念念有词，声音高扬，随时要打孩子的阵势。结果一阵狂风暴雨后，大人自己心里舒坦了，孩子却留下了种种“怨念”，认为大人根本就不尊重自己。久而久之，孩子也麻木了，想到只要大人骂爽了，他们也就解脱了，坏毛病却没有改掉。
2批评孩子时翻旧账口口很多家长一着急就喜欢在批评孩子时翻旧账。本来孩子只是不小心摔坏了碗，家长却从这件小事延伸到孩子丢东西，孩子赖床，孩子做事磨蹭，孩子不爱写作业等问题进行数落，结果孩子对这种翻旧账的做法非常抵抗，对自己造成的过失也不想要认错了。
3批评时还动手打孩子口口曾经有个家长抱怨过孩子偷拿家人的钱，问了也不承认，只好采用各种打骂的做法。可是孩子呢，越加叛逆，偷钱的方式越来越多，防不胜防。这样的家长往往没有给孩子足够的时间和空间去体验错误，尝试挫折，孩子甚至都不知道“偷”是什么坏行为，就给孩子定义了各种罪名。这种急于求成的批评，往往扼杀了孩子的天真，使得孩子越走越远。
口口人无完人，每个人都会犯错，但孩子犯了错往往更容易招致批评，究其根本，是我们做家长总是盯着孩子的举动，想要掌握孩子的任何心思。
口口在孩子犯错误时，批评孩子并没有错，但爸妈应当减少“错误的批评”，比如不断攻击孩子的弱点，摧毁孩子的自尊，就是典型的错误示范。那么什么才是正确的批评方式，需要爸妈谨记并运用的呢？希望爸妈能学起来。
1批评要对事不对人口口爸妈的每一句批评应该落实到孩子这一次所犯的错误上，不要东拉西扯地翻旧账，更不要对孩子进行人身攻击。
有一个妈妈在孩子说谎时，打了孩子的手心，并明确告诉孩子：“妈妈惩罚的是你的说谎行为，我希望我们全家人都是诚实的人，说谎是不对的，妈妈这次打你，是让你记住这个教训。你能明白吗？”这种就事论事的批评方式，反而容易让孩子接受。
2批评时允许孩子做出解释口口家长指出孩子的错误后，可以反问孩子：“你觉得自己哪里做得不对？爸爸妈妈有没有冤枉你，你现在可以告诉我们你的想法。”这样孩子会对自己的错误有了更深刻的认识。
3批评时家长要统一战线口口有的爸妈喜欢在批评时一个唱白脸，一个唱红脸，让孩子不知所措。结果孩子一犯错，自然就找“保护伞”去了。这种批评自然就毫无效果。
4想批评时一定要先冷静情绪口口爸妈不妨用沉默去应对孩子的错误，让孩子自己心里紧张，反而“如实招来“。
5想批评前可以借鉴他人口口爸妈可以用他人类似的错误行为，暗示孩子不要犯同一个错误，这么做可以保护孩子的自尊心，也省去了任何批评。
口口X不要在大庭广众面前批评孩子，伤害孩子自尊心。
口口X不要在睡觉前批评孩子，增加孩子的压力。
口口X不要在孩子哭泣时批评孩子，容易让孩子变得自卑。
口口X不要在孩子吃饭时批评孩子，容易导致孩子消化不良，心理压抑。
口口X不要在孩子生病时批评孩子，容易让孩子更加脆弱。
口口X不要在孩子高兴时批评孩子，会使得孩子突然躁动，更加反叛。
口口X不要在孩子自责时批评孩子，会让孩子逃避错误，喜欢说谎。
口口实际上，孩子不爱听批评，问题还是出在父母身上。在批评孩子时如果能注意上面这些原则，孩子通常就容易接受你的批评了。孩子学会了善待批评，那么批评也会跟表扬一样，成为促进孩子前进的动力。如果不想让孩子失去自尊心，更加叛逆，爸妈这些错误的批评还是少说为妙。
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