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南昌市启音学校组织小学段语文教师开展教研
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活动中，副校长邓媛媛同志就低年级语文字词教学中应注意的问题对大家做了详细的讲解。她指出在聋校的字词教学中，教师指导学生理解词语的意思时，不仅仅是为了理解而理解，关键在于让聋生学习文章是怎样运用词语来表达意思的。要求教师在课堂上要转变角色，积极为聋生自主学习创造条件、搭设平台。将教师的引导转移到启发学生自主学习、自我体验感悟方面上来，让学生在多次的语言感悟训练中，提高他们的语言感悟能力。
通过此次培训，既夯实了教师们的理论知识，也进一步提高了他们的专业知识，同时也为大家创造了一个相互交流、沟通学习的机会。大家纷纷表示会在学习中不断开阔视野，更新教育理念，把学到的新理念、新方法，认真落实到课堂实践中，努力提高课堂教学效果。
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